Podcast | Les apprentissages à l’école : quels véritables apports des neurosciences ?

Les découvertes concernant la plasticité cérébrale, le fonctionnement de la mémoire ou les réflexions plus générales sur l’intelligence s’invitent ainsi sur les bancs de l’école.

Marie Gaussel et Catherine Reverdy sont donc venues nous entretenir du rôle des neurosciences dans l’apprentissage scolaire. Elles sont toutes deux chargées d’étude et de recherche à l’Institut français de l’Education-ENS de Lyon. Elles sont aussi les auteurs du dossier de l’IFE : « Neurosciences et éducation : la bataille des cerveaux ».

Vous pouvez ainsi (ré)écouter cette conférence ci-dessous.

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